par Maxime Vancauwenberge
Les assemblées étudiantes et les blocages se multiplient dans les universités en France. Les étudiants s’opposent à la mise en place de la sélection à l’entrée des universités visant à en réduire l’accès. Une lutte qui, dans le cadre du mouvement plus large pour la défense des services publics mené par les cheminots, peut faire tache d’huile.
La suite sur : http://solidaire.org/articles/france-les-etudiants-en-marche-contre-macron
Une chronique de Yassine Senhadji, professeur de néerlandais dans une école d’Etterbeek.
Nos élèves nous font réaliser que le relationnel est plus important que la connaissance et le savoir.
par Guillaume Lecaplain et Anaïs Moran
«Libération» a enquêté sur le sexisme érigé en système au sein des classes préparatoires militaires par un puissant groupe d’élèves : les «tradis». Entre humiliations et harcèlement moral, tout est fait pour saper les ambitions des étudiantes.
La suite sur : http://www.liberation.fr/france/2018/03/22/lycee-saint-cyr-une-machine-a-broyer-les-femmes_1638211
Vouloir entrer dans une école qui vous prépare à tuer, est-ce vraiment une avancée pour les femme ?
Voilà l’archétype d’une émission intelligente, respectueuse de ses participants quelles que soient leurs opinions, au service d’un sujet d’une importance capitale : l’Éducation nationale.
La suite sur : https://yetiblog.org/dans-la-gueule-du-loup-ministres-passent-education-trepasse/
par Dimitri Fasfalis
Lorsqu’un site d’extrême droite calomnie et menace publiquement des professeurs d’histoire, c’est la liberté comme bien commun qui est en jeu. La haine, l’intolérance, la provocation outrancière et le confusionnisme de Riposte laïque vont de pair avec sa volonté de soumettre l’enseignement de l’histoire-géographie à un Credo nationaliste sur le passé et le présent.
La suite sur : http://ujfp.org/spip.php?article6222
par Justine Pecquet
Delphine Rassatti est Présidente de Lucie’s Smile Asbl mais également, et surtout, la maman de Lucie, une petite fille de six ans, autiste. L’association a été créée en 2016 pour financer l’accompagnement scolaire et les thérapies de Lucie. L’association travaille aujourd’hui sur un projet d’école inclusive mais vous donne également rendez-vous le 22 avril prochain, lors d’une journée de sensibilisation. Rencontre.
La suite sur : https://capoupascap1001.wordpress.com/2018/02/19/lucies-smile-asbl-le-but-de-tout-cela-finalement-cest-que-lucie-retourne-a-lecole/
Les écoles d’ingénieurs sont une spécificité de l’enseignement supérieur français. Couvrant les domaines de l’industrie, de la chimie, de l’agronomie ou encore de l’environnement, elles préparent leurs élèves à occuper des postes à responsabilités. Malgré leur statut généralement public, les multinationales y prennent une place de plus en plus importante, au nom du « rapprochement avec le monde de l’entreprise ». Témoignage de deux étudiant-e-s de l’une de ces écoles, AgroParisTech, championne des « sciences et industries du vivant et de l’environnement ».
La suite sur : https://www.bastamag.net/Pourquoi-sortons-nous-de-l-ecole-avec-des-valeurs-a-l-exact-oppose-de-celles
314 membres du corps professoral de tous niveaux et tous publics, enseignant la langue française ou ayant à corriger des copies ou autres textes rédigés dans cette langue, s’engagent à ne plus enseigner la règle de grammaire résumée par la formule « le masculin l’emporte sur le féminin ».
par V.A.
Faisant fi de la censure du directeur diocésain de l’enseignement catholique de l’Aveyron, le groupe scolaire privé Saint Joseph de Rodez a programmé 3 jours de suite le spectacle de la compagnie toulousaine L’An 01 « X, Y et moi ? » sur la question de l’égalité hommes-femmes.
La suite sur : http://altermonde-sans-frontiere.com/spip.php?article36236
Naturavox