Archive for the ‘enseignement’ Category

France : les étudiants en marche contre Macron

avril 13, 2018

par Maxime Vancauwenberge

Les assemblées étudiantes et les blocages se multiplient dans les universités en France. Les étudiants s’opposent à la mise en place de la sélection à l’entrée des universités visant à en réduire l’accès. Une lutte qui, dans le cadre du mouvement plus large pour la défense des services publics mené par les cheminots, peut faire tache d’huile.

La suite sur : http://solidaire.org/articles/france-les-etudiants-en-marche-contre-macron

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Ce professeur d’Etterbeek craignait vivre un « cauchemar » quand il a débuté… « Mais la réalité est autre » (CHRONIQUE)

mars 26, 2018

Une chronique de Yassine Senhadji, professeur de néerlandais dans une école d’Etterbeek.

Nos élèves nous font réaliser que le relationnel est plus important que la connaissance et le savoir.

La suite sur : http://www.lalibre.be/debats/opinions/ce-professeur-d-etterbeek-craignait-vivre-un-cauchemar-quand-il-a-debute-mais-la-realite-est-autre-chronique-5ab7d837cd702f0c1a85ede1

Les salauds sexistes du Lycée Saint-Cyr

mars 24, 2018

par Guillaume Lecaplain et Anaïs Moran

«Libération» a enquêté sur le sexisme érigé en système au sein des classes préparatoires militaires par un puissant groupe d’élèves : les «tradis». Entre humiliations et harcèlement moral, tout est fait pour saper les ambitions des étudiantes.

La suite sur : http://www.liberation.fr/france/2018/03/22/lycee-saint-cyr-une-machine-a-broyer-les-femmes_1638211

Vouloir entrer dans une école qui vous prépare à tuer, est-ce vraiment une avancée pour les femme ?

Dans la gueule du loup : les ministres passent, l’Education trépasse

mars 16, 2018

Voilà l’archétype d’une émission intelligente, respectueuse de ses participants quelles que soient leurs opinions, au service d’un sujet d’une importance capitale : l’Éducation nationale.

La suite sur : https://yetiblog.org/dans-la-gueule-du-loup-ministres-passent-education-trepasse/

Riposte laïque ou la nouvelle inquisition

février 23, 2018

par Dimitri Fasfalis

Lorsqu’un site d’extrême droite calomnie et menace publiquement des professeurs d’histoire, c’est la liberté comme bien commun qui est en jeu. La haine, l’intolérance, la provocation outrancière et le confusionnisme de Riposte laïque vont de pair avec sa volonté de soumettre l’enseignement de l’histoire-géographie à un Credo nationaliste sur le passé et le présent.

La suite sur : http://ujfp.org/spip.php?article6222

Lucie’s Smile ASBL

février 19, 2018

par Justine Pecquet

Delphine Rassatti est Présidente de Lucie’s Smile Asbl mais également, et surtout, la maman de Lucie, une petite fille de six ans, autiste. L’association a été créée en 2016 pour financer l’accompagnement scolaire et les thérapies de Lucie. L’association travaille aujourd’hui sur un projet d’école inclusive mais vous donne également rendez-vous le 22 avril prochain, lors d’une journée de sensibilisation. Rencontre.

La suite sur : https://capoupascap1001.wordpress.com/2018/02/19/lucies-smile-asbl-le-but-de-tout-cela-finalement-cest-que-lucie-retourne-a-lecole/

« Pourquoi sortons-nous de l’école avec des valeurs à l’exact opposé de celles qui nous ont motivés à y entrer ? »

janvier 3, 2018

Les écoles d’ingénieurs sont une spécificité de l’enseignement supérieur français. Couvrant les domaines de l’industrie, de la chimie, de l’agronomie ou encore de l’environnement, elles préparent leurs élèves à occuper des postes à responsabilités. Malgré leur statut généralement public, les multinationales y prennent une place de plus en plus importante, au nom du « rapprochement avec le monde de l’entreprise ». Témoignage de deux étudiant-e-s de l’une de ces écoles, AgroParisTech, championne des « sciences et industries du vivant et de l’environnement ».

La suite sur : https://www.bastamag.net/Pourquoi-sortons-nous-de-l-ecole-avec-des-valeurs-a-l-exact-oppose-de-celles

Les riches sont-ils plus intelligents ?

décembre 29, 2017

par Marc Vandepitte

C’est bien connu : plus le portefeuille de papa-maman est épais, plus le bulletin scolaire sera bon. Le bon sens commun l’explique très simplement : les riches disposent de meilleurs gènes et ont un caractère plus fort. C’est d’ailleurs pour cette raison qu’ils sont devenus riches, ce qu’ils transmettent volontiers à leurs enfants. Mais ce ne serait pas la première fois que le bon sens mène à des conclusions primitives.

Selon le bon sens, la terre est plate et le soleil tourne autour de notre planète. L’essentiel de ce raisonnement intuitif est fondé sur l’idée que l’intelligence est une donnée purement biologique et qui en outre resterait constante. Plusieurs recherches neurologiques récentes balaient ces deux suppositions.

La suite sur : https://www.investigaction.net/fr/les-riches-sont-ils-plus-intelligents/

Des profs décident que le masculin ne l’emporte pas sur le féminin

décembre 2, 2017

314 membres du corps professoral de tous niveaux et tous publics, enseignant la langue française ou ayant à corriger des copies ou autres textes rédigés dans cette langue, s’engagent à ne plus enseigner la règle de grammaire résumée par la formule « le masculin l’emporte sur le féminin ».

La suite sur : http://www.bonnes-nouvelles.be/site/actualites-des_profs_d_cident_que_le_masculin_ne_l_emporte_pas_sur_le_f_minin-305-999-305-2382-fr.html

Une censure imbécile de plus

novembre 21, 2017

par V.A.

Faisant fi de la censure du directeur diocésain de l’enseignement catholique de l’Aveyron, le groupe scolaire privé Saint Joseph de Rodez a programmé 3 jours de suite le spectacle de la compagnie toulousaine L’An 01 « X, Y et moi ? » sur la question de l’égalité hommes-femmes.

La suite sur : http://altermonde-sans-frontiere.com/spip.php?article36236