Posts Tagged ‘élève’

Peut-on “exister” à l’École ?

juillet 5, 2021

Par Pierre Coutil

Au-delà de la petite phrase du Président de la République, ce qui inquiète c’est ce qu’elle révèle de son projet politique.
La vision de l’Autorité portée par ce projet est en contradiction avec la perspective d’une École, lieu de vie et de construction de soi, et s’oppose aux modalités avec lesquelles l’Institution scolaire et les enseignant·es doivent faire autorité pour être dans la création d’un acte émancipateur.

« Tout ce qui vous renvoie à une identité, une volonté de choquer ou d’exister n’a pas sa place à l’école. » [1] (E. Macron, 01.07.21) »

La suite sur : http://cqma.friches.net/spip.php?article13

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

juin 28, 2021

Sur : https://librejugement.org/2021/06/28/dabord-savoir-decrypter/

Au fou !

Nous dénonçons l’impact négatif du port du masque obligatoire à l’école

mars 23, 2021

Conscientes des impacts négatifs du port du masque obligatoire dans les écoles, des associations se mobilisent et écrivent aux directions d’établissements.

La suite sur : https://www.levif.be/actualite/belgique/nous-denoncons-l-impact-negatif-du-port-du-masque-obligatoire-a-l-ecole-carte-blanche/article-opinion-1406989.html

Interdire l’école à la maison, « un pas de plus vers la normalisation de la société »

octobre 27, 2020

par Marie Astier

Limiter drastiquement l’instruction à la maison ? Les parents concernés sont abasourdis et rappellent que « beaucoup d’enfants ne vont plus à l’école parce qu’ils y étaient en souffrance ». Surtout, ils fustigent une « attaque de la liberté pédagogique des familles » et la volonté de « standardiser et normaliser les individus ».

La suite sur : https://reporterre.net/Interdire-l-ecole-a-la-maison-un-pas-de-plus-vers-la-normalisation-de-la-societe

https://reporterre.net/Avec-l-instruction-en-famille-on-a-redecouvert-notre-enfant

Comme un retour d’hirondelles

octobre 12, 2020

Une chronique de Christophe Dechêne, instituteur, directeur d’école primaire.

Malgré le Covid, l’école reste tristement orientée vers le contrôle et la performance.

Depuis plus de 20 ans, l’ombre de Pisa plane sans cesse sur nos écoles en leur imposant une foule d’ajustements et de mesures à appliquer.

La suite sur : https://www.lalibre.be/debats/opinions/malgre-le-covid-l-ecole-reste-tristement-orientee-vers-le-controle-et-la-performance-5f834dc2d8ad587d97cdf68d

Septante médecins flamands demandent l’abolition du masque dans les écoles: « Une menace sérieuse pour leur développement »

septembre 9, 2020

Septante médecins ont demandé au ministre flamand de l’Enseignement Ben Weyts d’abolir le port du masque obligatoire dans les écoles tant pour le corps enseignant que pour les élèves.

Ils réclament que le ministre change sa méthode: plus d’obligation du masque, protéger uniquement le groupe à risque et conseiller aux personnes à risques de consulter leur médecin. La décision d’imposer le port du masque à l’école pour les élèves à partir de 12 ans préoccupe les signataires, en majorité des médecins généralistes.

La suite sur : https://www.lalibre.be/belgique/enseignement/septante-medecins-flamands-demandent-l-abolition-du-masque-dans-les-ecoles-une-menace-serieuse-pour-leur-developpement-5f58a5189978e2322fa9d32c

Enseignement : le remède, à savoir le masque, est-il pire que le mal ?

août 26, 2020

Une opinion de Virginie Maingain, Julie Baivier, Charlotte Bellière, Julie Dock, Nathalie Leroy, Marie Poncin, Sandrine Rousseaux, enseignantes en Daspa – Dispositif d’accueil et de scolarisation des élèves primo-arrivants et assimilés.

Nous demandons aux autorités d’autoriser les professeurs à ôter leur masque lorsque la distance physique d’1 m 50 peut être respectée. Ne rajoutons pas des barrières physiques aux barrières sociales, linguistiques ou culturelles.

Jeudi 20 août, aux alentours de 13 h. La Première ministre prend la parole à son pupitre pour s’adresser à la nation. À ses côtés, les représentants des entités fédérées. Face à elle, un parterre de journalistes de tout le pays. Elle ne porte pas de masque. Quoi de plus normal ? Ses interlocuteurs sont situés à plus d’1 m 50, garantissant ainsi le respect des gestes barrières qui s’imposent. Elle doit s’exprimer clairement, faire preuve de pédagogie, pour être certaine d’être bien comprise, la communication revêtant une importance particulière dans ce genre de circonstances. Un peu comme une enseignante qui ferait face à ses étudiants.

La suite sur : https://www.lalibre.be/debats/opinions/enseignement-le-remede-a-savoir-le-masque-est-il-pire-que-le-mal-5f4530377b50a677fb209bed

Combien de temps le port de la muselière va-t-il encore nous être imposé ?

Le long chemin vers l’école inclusive

juin 1, 2020

par Eric Walravens

Excluante, l’école belge ? Les études internationales le montrent, comme les témoignages recueillis par Médor dans le cadre de son enquête sur les inégalités scolaires. Et pourtant, à travers la Fédération Wallonie-Bruxelles, des équipes pédagogiques se retroussent les manches pour créer une école ouverte à tous. Elles s’inscrivent dans un large courant international d’inclusion scolaire.

La suite sur : https://medor.coop/nos-series/fracture-scolaire/le-long-chemin-vers-lecole-inclusive/

https://medor.coop/nos-series/fracture-scolaire/pourquoi-medor-lance-une-enquete-sur-lecole/

https://medor.coop/nos-series/fracture-scolaire/

Retour en classe : comment pouvons-nous vouloir une telle école-prison pour nos enfants?

mai 20, 2020

Un témoignage de Fidéline Dujeu, écrivaine, mère d’un élève du secondaire.

Hier soir, j’ai reçu les directives de l’école de mon enfant pour la reprise des cours en secondaire.
Au fur et à mesure de la lecture de ces directives, mon souffle ralentissait, pour être totalement coupé à la dernière ligne.

La suite sur : https://www.lalibre.be/debats/opinions/comment-pouvons-nous-vouloir-une-telle-ecole-prison-pour-nos-enfants-5ec4059b7b50a60f8bdab099

La peur nous fait accepter n’importe quelle mesure soi disant pour notre sécurité.
Comme l’ont très bien dit Benjamin Franklin : »Un peuple prêt à sacrifier un peu de liberté pour un peu de sécurité ne mérite ni l’une ni l’autre, et finit par perdre les deux », Patrick Coupechoux : « L’idée de risque zéro est totalitaire, elle implique une surveillance constante »

Réouverture des écoles : les mesures préconisées sont « inhumaines »

mai 13, 2020

par Célia Izoard

Un mètre de distance entre chaque élève, repas sans contact physique, interdiction de jeux collectifs… Le protocole prévu pour la réouverture des écoles semble lunaire. « Le plus grave, ce ne serait pas d’échouer à faire respecter ces règles. Ce serait, évidemment, de réussir », dit une institutrice.

La suite sur : https://reporterre.net/Reouverture-des-ecoles-les-mesures-preconisees-sont-inhumaines