Ineptes tablettes

C’est Noël après l’heure. Les élèves de cinquième de quinze collèges de l’Isère vont recevoir des tablettes numériques. Un cadeau du Conseil départemental, très fier de lancer son « Plan numérique », visant à terme à mettre dans les mains de chaque collégien un nouveau joujou numérique. Au XXIème siècle, toute l’ambition des classes dirigeantes, en l’occurrence ici la majorité Les Républicains du département, à propos des jeunes et de l’éducation consiste à les abreuver de gadgets technologiques. Quitte à gaspiller des millions d’euros d’argent public pour le plus grand bonheur de la multinationale Apple, qui s’apprête à embrigader plein de futurs clients.

La suite sur : https://www.lepostillon.org/Ineptes-tablettes.html

Les étudiants mettent McKinsey à la porte de l’ULB

par Caroline De Bock

Le 27 janvier dernier, dans un communiqué de presse commun, l’Université libre de Bruxelles (ULB) et McKinsey annonçaient la fin de leurs négociations. Les étudiants, les professeurs et les syndicats se sont unis pour refuser la venue de la multinationale de la consultance sur le campus.

La suite sur : http://solidaire.org/articles/les-etudiants-mettent-mckinsey-la-porte-de-l-ulb

Le pilotage par les résultats : la face cachée et inquiétante du Pacte d’excellence

par Barbara Trachte

Alors que les foudres se sont abattues sur le Pacte pour un enseignement d’excellence, et que certains négociateurs ont, semble-t-il, reçu le mandat d’adapter notamment les propositions relatives au tronc commun, un aspect préoccupant de ces réformes semble toutefois échapper aux radars : celui du pilotage par les résultats.

La suite sur : http://www.lalibre.be/debats/opinions/le-pilotage-par-les-resultats-la-face-cachee-et-inquietante-du-pacte-d-excellence-58bd2a4ecd704dd7c0c32eaf

Le célèbre scientifique Stephen Hawking demande de l’aide pour les étudiants en science palestiniens

Ce grand physicien britannique, défenseur des droits des Palestiniens qui a appelé publiquement au boycott d’Israel, souligne la manière dont les étudiants palestiniens sont privés par l’occupant d’accès à des recherches, à des déplacements, à des publications scientifiques. Ceci l’amène à lancer un appel aux dons pour la “Palestinian Advanced Physics School » en Cisjordanie occupée.

La suite sur : http://europalestine.com/spip.php?article12669

« Le danger n’est pas dans la multiplication des machines, mais dans le nombre sans cesse croissant d’hommes habitués, dès leur enfance, à ne désirer que ce que les machines peuvent donner. » (Bernanos)

Le numérique à l’école, inutile en pédagogie mais bon pour Microsoft.

par Anthony Laurent

Le Plan numérique à l’école, lancé en 2015, promet de « développer les compétences » des élèves dans une société « irriguée par le numérique ». Mais aucune étude ne valide les vertus pédagogiques de cet outil. Microsoft, en revanche, qui a passé un accord fructueux avec le gouvernement français, se frotte les mains.

La suite sur : https://reporterre.net/Le-numerique-a-l-ecole-inutile-en-pedagogie-mais-bon-pour-Microsoft

McKinsey : la multinationale qui s’installe à l’ULB

par Caroline De Bock

McKinsey, une multinationale de la consultance, a une stratégie bien huilée pour s’implanter dans le paysage de l’enseignement en Belgique.

Le Vif publiait récemment un article au titre éloquent : « Enseignement : l’étrange omniprésence des consultants de McKinsey ». L’entreprise a en effet été chargée par l’ex-ministre Joëlle Milquet de la consultance pour le Pacte d’Excellence, qui vise à réformer l’enseignement obligatoire. Des travailleurs de l’enseignement ou membres des syndicats et d’associations actives dans le dossier y témoignaient notamment : « L’enjeu de sa présence dans les travaux liés au Pacte d’Excellence est clairement de peser sur les politiques d’éducation ».

La suite sur : http://solidaire.org/articles/mckinsey-la-multinationale-qui-s-installe-l-ulb

Pour faire le portrait d’une pédagogue …

Amis de la mémoire en chantant et du cassoulet réunis, bonjour ! Nous sommes le Mardi 11 octobre 2016, 20è jour de vendémiaire dédié au pressoir. A une époque où les femmes polonaises sont dans la rue pour défendre leurs droits, où Donald Trump s’exprime comme un gros beauf vis à vis de la gent féminine, voici l’histoire d’une militante oubliée. Fille de Zoé de Gamond, pédagogue, féministe et fouriériste et de Jean-Baptiste Gatti, artiste peintre et républicain italien, Isabelle nait à Paris le 28 juillet 1839.

La suite sur : http://lescenobitestranquilles.fr/2016/10/pour-faire-le-portrait-dune-pedagogue/

« Le noir manqué » : diplômée à 85 ans et future archéologue

par Thierry Deronne

“Le noir manqué” nous attend à l’ombre d’un arbre de l’arrière-cour, dans sa maison du village de Caujarao, État de Falcón. La première chose qu’elle me dit c’est qu’en m’asseyant en position de papillon j’accoucherai sans douleur. Puis l’envie de se répandre en histoires illumine son visage. C’est là, au milieu des vibrations des couleuvres, des iguanes et des grands perroquets qui nous entourent, qu’elle commence. « J’étais très coureuse de garçons. Tout le temps dans la rivière à jouer avec eux. C’est pour ça qu’on m’appelle « le noir manqué ». Un de ces gars est tombé amoureux de moi, c’est le vieux avec qui je vis. J’avais quinze ans. A dix-sept ans je suis tombée enceinte pour la première fois, et à partir de là j’ai fait un enfant tous les deux ans. Quand nous sommes arrivés au onzième, j’ai décidé de me marier parce que je m’étais dit « tant que je ne le connais pas suffisamment je ne me marie pas avec lui », et c’est après notre petit onzième que je l’ai connu », lance-t-elle avec un rire épais et savoureux.

La suite sur : https://venezuelainfos.wordpress.com/2016/09/24/le-noir-manque-diplomee-a-85-ans-et-future-archeologue/

Rentrée scolaire sans marque : ces enfants, parents et enseignants qui se démarquent

« Kits pédagogiques » offerts par des entreprises, distribution d’échantillons de fournitures scolaires, enfants inconsciemment transformés en support de sponsoring… Face à l’intrusion publicitaire dans les écoles, l’association Résistance à l’agression publicitaire lance la campagne « Rentrée sans marques ». L’enjeu : ne pas laisser la pub faire sa loi. Et les moyens d’y parvenir sont parfois très simples, comme décorer soi-même ses affaires. Basta ! relaie quelques-unes de ces astuces à l’attention des enfants, parents et enseignants.

La suite sur : http://www.bastamag.net/Rentree-scolaire-sans-marque-ces-enfants-parents-et-enseignants-qui-se

L’argent est redevenu un facteur essentiel d’inégalités scolaires

Cours privés, voyages à l’étranger, filières privées… le niveau de vie des parents devient de plus en plus déterminant dans la réussite scolaire des enfants, engendrant de nouvelles inégalités devant l’école. L’analyse d’Arnaud Parienty, professeur de sciences économiques et sociales et auteur de « School business » (La Découverte, 2015).

La suite sur : http://www.inegalites.fr/spip.php?page=analyse&id_article=2203&id_rubrique=28&id_mot=31&id_groupe=10